10月16日，“形策”教研室在508办公室召开第一轮教学工作总结会。围绕《纪念抗战胜利 坚定民族信念》《阔步迈向农业强国》《践行多边主义 完善全球治理》三大核心专题，授课教师进行了深入的教学实践与探索。李永会、张炜丹、尹炳哲三位老师作为主讲教师代表进行了重点发言，教研室主任吕洛乐主持会议并作总结讲话。
三位教师结合首轮授课的亲身实践，分享了各自的教学心得、学生反馈以及面临的挑战。李永会老师在谈及《纪念抗战胜利 坚定民族信念》专题时分享了如何通过引入珍贵历史影像、地方抗战故事等鲜活素材，有效激发学生的爱国情感与历史代入感，同时也提出了如何在新的时代背景下，引导学生将抗战精神内化为刻苦学习、报效祖国的实际行动，避免历史教育陷入空洞说教的思考。张炜丹老师就《阔步迈向农业强国》专题的教学进行了交流。她认为，讲好农业强国这篇大文章，关键在于将国家宏观战略与学生微观认知相结合。尹炳哲老师聚焦《践行多边主义 完善全球治理》这一国际视野浓厚的专题，分享了其教学探索的经验。教学中，他尝试通过剖析当前全球性热点问题（如气候变化、公共卫生危机、数字经济治理等），引导学生讨论单边主义与多边主义的利弊，理解中国参与和引领全球治理的角色变迁与贡献，并鼓励学生培养国际视野和人类命运共同体意识。
在认真听取三位老师的发言后，教研室主任吕洛乐进行了全面总结。她指出我们要针对研讨中提出的共性问题与未来教学改进：一是要持续深化理论阐释，注重将宏大叙事与微观案例、理论逻辑与生活实践紧密结合，增强课程的说服力和感染力；二是要不断创新教学方法，积极探索运用案例式教学、结构化研讨等方法，调动学生课堂参与积极性，促进知识内化于心、外化于行；三是要进一步加强学情分析，关注学生思想动态和认知特点，使教学更贴近学生实际，回应学生关切；四是要注重各专题间的逻辑衔接与整体性设计，形成育人合力，全面提升课程教学质量。
此次集体备课研讨会通过深入地反思与交流，凝聚了共识，明确了下一步教学改革与创新的方向。大家一致表示，将以此次研讨为契机，不断打磨教学内容，精进教学艺术，切实将“形势与政策”课打造成为学生真心喜爱、终身受益的思政金课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（供稿：吕洛乐 审稿：胡海涵）
