为深化思政课堂教学改革，创新教学模式，提升《思想道德与法治》课程育人实效，10月15日下午，“德法”教研室组织开展集体备课研讨活动。备课活动由教研室主任尹炳哲主持，教研室全体教师参加。
备课会上，尹炳哲围绕“结构式教学的课堂落地与创新运用”作主题发言。他指出，针对当前传统课堂碎片化、逻辑性弱、互动性不足等问题，全体教师需立足高职学生学情特点，树立结构式教学思维，通过系统搭建教学架构、规范课堂流程，将法治知识、道德素养、价值引领有机融合，让课堂层次更清晰、逻辑更严谨、育人更精准，全面提升课堂教学质量。
随后，参会教师结合课程实际展开集中研讨，重点围绕结构式教学的核心逻辑、框架搭建与课堂流程设计，以及课前导入、知识拆解、案例融入、互动探究、总结升华等环节深入交流。大家一致认为，将结构式教学融入备课、授课全过程，能够有效统一教学思路、规范教学框架、厘清教学逻辑，适配高职学生认知规律，实现标准化教学与个性化育人的有机结合，切实提升课堂教学的针对性与实效性。
此次集体备课活动进一步凝聚了教研合力，明确了结构式教学的落地路径，下一步，教研室将持续推动结构式教学常态化应用，不断优化课堂设计、提升育人实效，切实把立德树人根本任务落实到每一堂课中。（供稿：尹炳哲；审稿：胡艳）
