为优化课程教学设计、提升思政育人实效，9月21日，马院形势与政策教研室开展秋季学期第三次集体备课活动。本次集体备课由张炜丹老师主讲，全体教研室教师参会，围绕“繁荣互联网条件下新大众文艺”专题，从内涵、成因、发展对策三个核心方面开展精细化备课研讨。
研讨中，张炜丹紧扣网络时代文化发展特征，搭建清晰教学框架，分模块拆解教学重点，为参会教师理清授课思路。在认识大众文艺内涵之“新”部分，她对比传统文艺与网络新大众文艺的差异，指出新大众文艺依托新媒体发展，打破了传统文艺传播壁垒，具备大众化、网络化、多元化的鲜明特征，贴合当代青年审美，是新时代中国特色社会主义文艺与课程文化育人的重要内容。在探寻大众文艺兴起之“因”部分，她从多维度总结发展动因：新媒体技术迭代提供核心支撑，开放包容的社会文化氛围营造良好环境，青年多样化的精神文化需求成为新大众文艺蓬勃发展的内在动力。针对推动新大众文艺发展之“策”这一部分，她结合育人要求提出发展路径，认为新大众文艺发展需坚守主流价值导向，净化网络文艺生态，深耕优质文艺内容，以此引导青年树立正确文艺观，坚定文化自信，自觉抵制低俗网络文化。随后，教研室教师围绕教学重难点、课堂案例选取、教学设计优化等内容展开集中研讨，交流教学经验、丰富授课素材，统一了教学思路与授课标准，有效解决了课程教学难点问题。
本次集体备课凝聚教研合力、精进教学内容，有效提升了专题课程备课质量。下一步，形势与政策教研室将持续深耕教研工作，立足思政育人初心，优化课程教学，切实发挥思政课培根铸魂的作用，引导青年学生把握文艺发展大势、厚植文化底蕴与家国情怀。（供稿：张炜丹，审稿：胡海涵）
