为进一步提升思政课教学质量，精准把握学生学习状态，优化教学方法与授课模式，5月26日下午，第三批河南省高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位马院教师第一党支部、“习概论”教研室在“一站式”学生社区开展专题学情分析调研活动。本次调研围绕课程第十章《建设社会主义生态文明》这一板块，对部分学院学生代表开展学情摸排，为思政课提质增效筑牢基础。
调研过程中，同学们积极参与、坦诚交流，结合自身学习体验、生活见闻与社会观察，分享了对课本中“绿水青山就是金山银山”、人与自然和谐共生、绿色发展等重要理念的理解，也如实反映了理论学习中存在的困惑、知识薄弱点，同时围绕课堂互动、案例教学、主题实践、小组研讨等教学形式提出许多务实、新颖想法。调研老师认真倾听每一位学生的发言，细致记录大家提出的问题、想法与建议，并与现场学生互动交流，耐心解答学习疑问，深入了解大家的学习诉求。
此次在“一站式”学生社区开展学情调研活动，打破了课堂空间限制，搭建起师生高效沟通的桥梁。下一步，“习概论”教研室将在党支部的指导下，对本次调研记录内容进行全面梳理、归纳总结，立足学生实际学习需求，针对性优化教学设计、调整授课方式、丰富教学素材，多用鲜活案例、互动形式让生态理论知识通俗易懂、入脑入心。（供稿：张亚丹；审稿：胡海涵）
