11月26日下午，马克思主义学院教师第一党支部、“习概论”教研室在“一站式”学生社区组织开展“我心中的思政课”主题座谈活动。支部组织委员、教研室主任张倩、支部宣传委员王晓毅与来自大二年级的8位学生代表齐聚思政课教师工作站，围绕思政课教学质量提升展开深入交流，倾听学生心声，共探思政课创新路径。
座谈中，学生代表们结合自身学习体验，从教学形式、实践环节、内容拓展三个维度提出了针对性建议。在上课形式方面，大家普遍建议提升学生课堂主体地位，减少单向灌输式讲授，增加小组讨论、案例辩论、情景模拟等互动环节，让学生从“被动接收”转向“主动参与”，真正成为课堂的主角。针对实践教学活动，学生们希望拓展多元化实践渠道，如组织参观红色教育基地、开展社会调研项目、参与社区志愿服务等，将抽象的理论知识转化为具体的现实体验，增强思政课的实践性与感染力。在授课资源拓展方面，学生代表强调强化时代背景的讲解，建议教师在课程中融入当下社会热点事件、前沿理论成果及身边的典型人物案例，让思政课内容更贴近时代脉搏、贴近学生生活，提升课程的趣味性与吸引力。
张倩、王晓毅认真记录了学生们的每一条建议，并表示此次座谈是师生双向沟通的重要纽带，有助于教师精准把握学生需求，推动思政课从“入脑”向“入心”转变，会后将把这些宝贵意见整理归纳反馈给支部全体教师，作为后续思政课教学改革的重要依据。
此次活动不仅搭建了师生之间的有效对话平台，也为思政课的创新发展注入了新的活力。马克思主义学院教师第一党支部和“习概论”教研室将持续聚焦学生成长需求，不断优化教学方法与内容，努力打造更具温度、深度与广度的高质量思政课堂，助力学生在思政学习中坚定理想信念、提升综合素养。（供稿：王晓毅，审稿：胡海涵）
