5月27日上午，校党委书记厉励深入教学一线随机推门听课，实地了解思政课教学及学生上课情况。校党委副书记、工会主席田华，党委宣传部、马克思主义学院相关负责人一同参加。
厉励先后听取了马克思主义学院教师刘丽丽讲授的《大学生心理健康教育》、刘换换讲授的《思想道德与法治》、田云青和尹炳哲讲授的《形势与政策》。听课过程中，厉励认真记录教学内容与方法，仔细观察学生课堂表现和精神面貌，重点考察教学实施与课堂呈现效果，并对授课情况进行评价。课后，厉励与授课教师深入交流，围绕教学内容延伸、教学形式丰富、教学方法创新等方面提出指导性意见。
就进一步提升学校思政课育人质量、推进“大思政课”建设，厉励提出三点要求：一要锚定思政课定位，强化育人使命。思政课作为学校落实立德树人根本任务的关键课程与思想政治教育主渠道，需从战略高度筑牢课程定位，以正确价值观引领学生成长，确保其始终成为培根铸魂的核心载体。二要紧扣高职特色，深化“三融入”实践。立足职业教育属性，推动思政教育与专业培养深度融合：融入工匠精神与劳模精神，厚植技能报国信念；融入职业道德与职业规范，涵养职业品格根基；融入职业理想与生涯规划，锚定成长价值坐标。三要聚焦学生特点，实施“三提高”策略。靶向对接学生认知规律与职业发展需求，强化专业思政元素渗透，实现思政教育与专业成长同频共振，提高课程的针对性；创新课堂形式，运用新媒体与体验式实践构建沉浸式互动场景，激发学生主动参与热情，提高课程的吸引力；建立全周期跟踪机制，聚焦学生成长规律精准施策，以“理论+实践”双轨评价推动知行转化，构建精准化思政育人体系，提高课程的实效性。
厉励强调，思政课教师要牢记习近平总书记嘱托，坚守“为党育人、为国育才”初心，将爱岗敬业精神贯穿教学全过程，以强烈的责任感和使命感，在教学一线深耕不辍，在三尺讲台上发光发热，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人。（供稿：隋纳新；审稿：吴猛）
