12月20日上午，校党委副书记、校长夏新颜以“深入学习和把握新质生产力的内涵和意义 在奋力推进中国式现代化河南实践中贡献‘河职学子’力量”为题，为文化旅游学院和汽车与交通学院2024级相关班级讲授思政课，160余名学生参加课程。
夏新颜围绕“什么是新质生产力”“为什么要发展新质生产力”“我省如何因地制宜发展新质生产力”“我校如何更好地服务河南制造业强省建设”“青年学生如何担负起中国式现代化河南建设的时代使命”等五个方面，采用问题链式方法，结合生动翔实的案例，层层递进，深入浅出，对新质生产力的内涵、发展新质生产力的重大意义、河南省因地制宜发展新质生产力、学校主动对接“7+28+N”产业链群加强专业建设和深化产教融合等方面进行全面系统深入解读。
夏新颜指出，新质生产力论断是对马克思主义生产力理论的发展和创新，是马克思主义政治经济学中国化、时代化的最新成果。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，是实现经济现代化的必然要求，是实现高水平科技自立自强的战略选择，是推进社会进步和民生改善的重要途径，是实现可持续发展的内在要求。河南省作为制造业大省，通过着力培育“7+28+N”产业链群，持续壮大产业链群规模，支撑河南工业的基本盘，加快推进新型工业化进程。学校坚持办学能力高水平、产教融合高质量，抢抓发展机遇、打造职教高地，紧跟重点产业布局，以“三个七”为宗旨优化专业结构，强化专业建设，形成聚焦服务三大产业领域、五大先进制造业产业集群的新格局；学校紧盯企业用人需求，深化产教融合，创新育训模式，为学生搭建从校门到厂门的快速育人通道。
夏新颜结合实际案例讲述河职人自觉担负中国式现代化河南建设的使命担当。智能焊接技术专业田朕学生团队在老师指导下，攻克野外油气管道焊接技术难题，研发“智能小爬虫”，并在中国国际大学生创新大赛（2024）中载誉而归；青年教师邓兆伦“一辈子专注一件事”，从木工“小白”一跃成为全国技术能手，在第二届全国技能大赛中荣获第三名。她以青年榜样故事激励同学们争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，认真做好每一件小事、完成好每一项任务、履行好每一项职责，在河南新质生产力发展的大潮中挺膺担当，在奋力推进中国式现代化河南实践中贡献“河职学子”力量。
课堂上，夏新颜为文化旅游学院和汽车与交通学院学生开展校领导联系班级主题班会活动，进一步加深师生之间的沟通与了解，激发学生为河南新质生产力发展贡献力量的热情和信心。（供稿：王爱巧，审稿：梁杰）
